Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desarrollo del autoconcepto de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de emociones

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Realización de una actividad de reconocimiento de emociones, donde los alumnos deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes o situaciones cotidianas.


• Realización de una actividad artística, donde cada alumno deberá dibujar una emoción que haya experimentado recientemente.

Sesión 2: Comunicación de necesidades y gustos

• Conversación en grupo sobre cómo comunicamos nuestras necesidades y gustos en la vida diaria.


• Juego de roles, donde los alumnos simularán situaciones en las que necesiten comunicar una necesidad o expresar un gusto.


• Realización de una actividad artística, donde los alumnos deberán crear un collage con imágenes que representen sus necesidades y gustos.

Sesión 3: Comunicación de ideas y saberes

• Conversación en grupo sobre la importancia de compartir nuestras ideas y conocimientos con los demás.


• Realización de una actividad en parejas, donde cada alumno deberá