Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Cesar Porras
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo:



  • Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de conocer el funcionamiento del aparato digestivo y cómo afecta nuestra salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema digestivo y sus funciones.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles diversas fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre el sistema digestivo.

  • Los alumnos deberán analizar la información proporcionada y generar preguntas sobre el tema.

  • Facilitar una discusión grupal para compartir las preguntas generadas y seleccionar las más relevantes.


Actividad práctica:



  • Cada grupo de trabajo elegirá una de las preguntas seleccionadas y deberá investigar y responderla utilizando diversas fuentes de información.

  • Los alumnos deberán tomar notas y registrar la información obtenida.


Cierre:



  • Cada grupo presentará la respuesta a su pregunta, compartiendo la información investigada ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de conocer el sistema digestivo.


Sesión 2 (45 minutos):


Revisión de lo aprendido: