Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Bella Sayas
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planificación de Clase


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


Asignatura: Biología


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la zona rural.


Duración de las sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y la célula.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y células vistas a través del microscopio para despertar el interés de los alumnos.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el microscopio? ¿Por qué es importante para el estudio de la célula? ¿Cómo podemos utilizar el microscopio en nuestra zona rural?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación sobre el funcionamiento del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Realización de una práctica utilizando microscopios para observar diferentes muestras de células.

  • Discusión y análisis de las observaciones realizadas.


Sesión 2:



  • Introducción a la célula y sus estructuras básicas.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos armen modelos de células utilizando materiales reciclados.

  • Discusión sobre las funciones de las diferentes estructuras de la célula.


Sesión 3:



  • Análisis de la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación de