Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Paola Otero
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto beneficia a su cuerpo.
- Realizar una actividad de reconocimiento de diferentes tipos de alimentos sanos y no saludables. Los alumnos clasificarán imágenes de alimentos en dos categorías: "saludable" y "no saludable".
- Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos sanos y cómo esto puede afectar su bienestar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentar a los alumnos la idea de crear un huerto escolar para cultivar frutas y verduras.
- Explicar los beneficios de tener un huerto escolar y cómo pueden participar en su cuidado.
- Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas o en un pequeño espacio del aula.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar y observar el crecimiento de las plantas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Visitar el huerto escolar y observar el crecimiento de las plantas sembradas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de recolección de frutas y verduras maduras.
- Promover la participación de los alumnos en la recolección y explicarles cómo pueden consumir estos alimentos sanos en su día a día.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos propios de su comunidad y cómo esto beneficia su salud.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realizar una activida