Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de desigualdad de género y explicar brevemente las causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos conozcan o hayan presenciado.


• Presentación del problema: Plantear el problema del desconocimiento de la mujer y su impacto en la desigualdad de género.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Investigación: Indicar a los grupos que investiguen sobre la situación de desconocimiento de la mujer en diferentes ámbitos y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Deben buscar ejemplos específicos de situaciones pasadas y presentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación. Se deben destacar las causas y consecuencias de la desigualdad de género en cada ámbito.


• Análisis crítico: Promover una reflexión en conjunto sobre las diferencias observadas entre el pasado y el presente, resaltando los avanc