Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: La música en la comunidad y su impacto en los adolescentes

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

• Actividad inicial: Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Ejemplos de danzas tradicionales, teatro físico, performance y arte urbano.


• Debate sobre la valoración de estas manifestaciones y su importancia en la riqueza pluricultural.

Sesión 2: Música y su impacto en los adolescentes

• Actividad inicial: Reflexión sobre el impacto de la música en la vida de los adolescentes.


• Exposición y análisis de diferentes géneros musicales tanto de México como del mundo.


• Discusión sobre los mensajes transmitidos por las letras y la influencia en la identidad y comportamiento de los adolescentes.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar una actitud crítica hacia la música y promover la diversidad de géneros.

Sesión 3: Creación de una representación artística

• Actividad inicial: Presentación de una problemática relacionada con la música en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo