El acompañamiento en el sueño de las niñas y los niños

CLAUDIA P BERMUDEZ
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El acompañamiento a niñas y niños en el sueño, desde el respeto, atención y escucha de sus necesidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra sus propios ritmos en relación con el sueño para un buen descanso, mediante el acompañamiento respetuoso de sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: El acompañamiento en el sueño de las niñas y los niños


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del acompañamiento en el sueño y sensibilizar a los niños sobre la importancia de descansar adecuadamente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar juegos de movimiento suaves para relajar el cuerpo de los niños.

    • Pregunta guía: ¿Cómo te sientes cuando duermes bien? ¿Qué cosas te ayudan a relajarte y dormir?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Explicar a los niños qué es el acompañamiento en el sueño y por qué es importante descansar adecuadamente.

    • Actividad: Realizar una lectura de un cuento sobre el sueño y la importancia de descansar bien.

    • Conversación en grupo: Promover una charla sobre las rutinas de sueño de los niños y cómo se sienten al dormir bien.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Pedir a los niños que compartan algo nuevo que aprendieron sobre el sueño y cómo les hace sentir descansar adecuadamente.

    • Tarea: Solicitar a los niños que conversen con sus familias sobre sus rutinas de sueño y cómo podrían mejorarlas.




Sesión 2: Práctica de técnicas para el acompañamiento en el sueño (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Enseñar a los niños técnicas para relajarse antes de dormir y fomentar la autonomía en el sueño.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sueño y la importancia de descansar bien.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Técnica de relajación: Realizar una actividad de respiración profunda y relajación m