Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los alumnos conozcan la importancia de los movimientos independentistas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de los movimientos independentistas.


2. Presentación oral sobre un levantamiento o rebelión de pueblos indígenas o afromexicanos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Por qué los movimientos independentistas son importantes en la historia de nuestro país?"


• Preguntas de reflexión: ¿Qué sabemos sobre los movimientos independentistas? ¿Cuál creen que fue su impacto en la historia de México?

Desarrollo:

• Introducción al tema de los movimientos independentistas en México.


• Exposición de casos de levantamientos y rebeliones de pueblos indígenas y afromexicanos durante la época colonial.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un levantamiento o rebelión específica de pueblos indígenas o afromexicanos y analizarán las causas que llevaron a su inicio.


• Plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se fomentará el debate sobre las causas de los movimientos independentistas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos las conclusiones y aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Asignación de tarea: Redacción de un ensayo breve sob