Introducción al problema de la basura y la importancia de cuidar la naturaleza

FLOR REYES
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema de la basura y la importancia de cuidar la naturaleza



  • Presentación del problema: falta de acciones sobre la basura.

  • Introducción al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas que causa la basura.

  • Actividad artística: creación de un mural sobre la naturaleza y los problemas de la basura.


Sesión 2: Investigación sobre la basura y sus consecuencias



  • Investigación en grupos sobre los tipos de basura más comunes y las consecuencias de dejarla en la naturaleza.

  • Registro de la información encontrada en dibujos o escritos.

  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


Sesión 3: Generación de soluciones para el problema de la basura



  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones para el problema de la basura.

  • Actividad de pensamiento crítico: los alumnos deberán argumentar y justificar sus propuestas de solución.

  • Elección de una solución que puedan llevar a cabo en la escuela.


Sesión 4: Implementación de la solución en la escuela



  • Organización de un plan de acción para implementar la solución elegida.

  • Actividad práctica: limpieza y clasificación de la basura en la escuela.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de colaborar en acciones de cuidado hacia la naturaleza.


Sesión 5: Extensión a la familia y cierre del proyecto



  • Elaboración de una carta o mensaje para involucrar a las familias en acciones de cuidado hacia la naturaleza.

  • Actividad artística: creación de un collage con imágenes de acciones de cuidado hacia la naturaleza.

  • Presentación de los collages y cierre del proyecto.


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