Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas - Secundaria 1º - Tecnología

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas - Secundaria 1º - Tecnología


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: El alumno realiza sus actividades de forma mental y no depende de las computadoras.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  2. Breve introducción sobre la importancia de las herramientas y su evolución a lo largo del tiempo.

  3. Planteamiento del problema: Dependencia de las computadoras y falta de habilidades prácticas.


Desarrollo:



  1. Actividad 1: Observación y análisis de herramientas básicas. Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y clasificar diferentes tipos de herramientas a través de imágenes. Discutirán sus funciones y posibles mejoras.

  2. Actividad 2: Investigación sobre herramientas y máquinas antiguas. Los alumnos realizarán una investigación en línea o en la biblioteca para descubrir herramientas y máquinas utilizadas en el pasado, y compararlas con las herramientas modernas. Responderán preguntas sobre cómo estas herramientas satisfacían las necesidades de las sociedades antiguas.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las funciones de las herramientas en la satisfacción de necesi