Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Clase - Los Saberes Numéricos como Herramienta para Resolver Situaciones del Entorno

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán decir en su lengua materna, números en canciones o juegos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.


• Actividad inicial: Los alumnos compartirán situaciones en las que han utilizado los números en su vida diaria.


• Observación y análisis: Los alumnos observarán diferentes objetos y situaciones en las que se utilizan los números, como por ejemplo, un reloj, una regla, etc.


• Preguntas de indagación: Se plantearán preguntas a los alumnos sobre cómo se utilizan los números en esas situaciones y cuál es su función. Se motivará a los alumnos a pensar críticamente y a compartir sus respuestas.

Sesión 2:

• Canciones numéricas: Se presentarán canciones relacionadas con los números. Los alumnos escucharán y repetirán las canciones, practicando así la pronunciación de los números en su lengua materna.


• Juegos de números: Se realizarán juegos en los que los alumnos tendrán que identificar y decir los números en diferentes situaciones, como por ejemplo, contar objetos, identificar números en tarjetas, etc.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se plantearán preguntas para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 3:

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