Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Paola Otero
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" en Aula para alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y los que consideran saludables.
- Presentar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen si son saludables o no.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar la importancia de consumir alimentos sanos para tener una vida saludable.
- Mostrar imágenes de huertos escolares y explicar cómo se cultivan las frutas y verduras.
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos puedan observar y tocar diferentes frutas y verduras.
- Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los alimentos y su clasificación según su origen (frutas, verduras, etc.).
- Realizar una actividad grupal en la que cada alumno dibuje su alimento favorito y explique por qué considera que es saludable.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión final sobre los diferentes alimentos que han aprendido y discutir cómo pueden incluirlos en su dieta diaria.
- Invitar a los alumnos a participar en la creación de un huerto escolar y explicar los beneficios que esto traerá.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimen