La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Plantear el problema: los alumnos desconocen el significado y las características de una leyenda.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una leyenda mexicana en inglés.


• Leer la leyenda en voz alta y realizar preguntas de comprensión.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen las características de una leyenda.


• Realizar un organizador gráfico en el que los alumnos resuman la leyenda y destaquen sus características.

Sesión 2:

• Investigar y recopilar información sobre leyendas de otras culturas en el mundo.


• Presentar a los alumnos diferentes leyendas en inglés.


• Realizar una actividad de comparación entre las leyendas mexicanas y las de otras culturas.


• Los alumnos deberán crear una infografía que muestre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean biografías de personas que hablan diferentes lenguas.


• Discutir en grupos las experiencias y formas de vida de estas personas.


• Los alumn