Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
sergio
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al estudio de los números naturales de más de nueve cifras (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema del día: el estudio de los números naturales de más de nueve cifras.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números de más de nueve cifras y cómo se utilizan en diferentes contextos.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con números de más de nueve cifras escritos en ellas.
- Pedir a los grupos que ordenen los números de menor a mayor y los escriban en sus cuadernos.
- Solicitar a cada grupo que comparta su proceso de ordenamiento y discutan las estrategias utilizadas.
Cierre (10 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre cómo ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras.
- Reflexionar sobre la importancia de entender y utilizar correctamente los números de gran magnitud en diferentes situaciones.
Sesión 2: Introducción al estudio de los números decimales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números de más de nueve cifras.
- Presentar el nuevo tema del día: el estudio de los números decimales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se utilizan los números decimales en diferentes contextos.
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