Introducción al tema y sensibilización

Kenia Martínez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el cuidado del medio ambiente y promover la interacción con su entorno natural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Preguntar si conocen qué es el medio ambiente y qué acciones pueden realizar para cuidarlo.



  2. Actividad 1: Exploración del entorno (15 minutos)



    • Salida al patio del colegio o al parque cercano.

    • Observación de plantas, árboles, flores, insectos, aves u otros elementos naturales presentes en el lugar.

    • Registro de lo observado en dibujos y descripciones breves.



  3. Actividad 2: Diálogo sobre la experiencia (15 minutos)



    • Regreso al aula y conversación en grupo sobre lo observado.

    • Fomentar la expresión de emociones y percepciones acerca de la naturaleza.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar el entorno natural.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Resumen de lo aprendido y compromiso grupal para realizar acciones concretas de cuidado del medio ambiente dentro y fuera del aula.




Sesión 2: Conociendo a los animales y plantas (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y conocer las características de diferentes animales y plantas, promoviendo la interacción y el cuidado de los mismos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la importancia de cuidar y convivir con los seres vivos.



  2. Actividad 1: Investigación sobre animales y plantas (20 minutos)



    • Formar pequeños grupos de trabajo.

    • Cada grupo investigará sobre un animal o una planta en particular.

    • Recopilar información y dibujar o pegar imágene