Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para crear juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre las lenguas de la comunidad y de otros lugares: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con diferentes idiomas y dialectos.


• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas. Permitirles experimentar y jugar con estos recursos.

Sesión 2:

• Introducción a las adivinanzas: Explicar a los alumnos qué son las adivinanzas y cómo se juegan. Presentar ejemplos de adivinanzas en diferentes lenguas.


• Creación de adivinanzas: Invitar a los alumnos a crear sus propias adivinanzas, tanto en la lengua de la comunidad como en otras lenguas.


• Presentación de las adivinanzas: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus adivinanzas con el grupo.

Sesión 3:

• Introducción a los trabalenguas: Explicar a los alumnos qué son los trabalenguas y cómo se pronuncian. Presentar ejemplos de trabale