Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

MARIA DEL SOL Martinez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidado de la salud personal y colectiva en comunidad


Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y su importancia para el bienestar individual y comunitario.

  • Diálogo grupal sobre las prácticas de higiene, limpieza y actividad física que realizan los alumnos en su entorno.

  • Conversación sobre las diferencias culturales en el cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de prácticas saludables que los alumnos conocen y practican.


Sesión 2: Experiencias de otras culturas en el cuidado de la salud



  • Presentación de diferentes prácticas de higiene, limpieza y actividad física de otras culturas.

  • Análisis y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las prácticas de otras culturas y las propias.

  • Actividad práctica: Realización de dibujos o maquetas representando algunas prácticas saludables de otras culturas.


Sesión 3: Acciones de higiene y limpieza en la comunidad



  • Visitamos un espacio público de la comunidad (parque, plaza, escuela, etc.) para identificar posibles mejoras en términos de higiene y limpieza.

  • Diálogo grupal sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno y cómo podemos contribuir a ello.

  • Actividad práctica: Realización de una campaña de limpieza en el espacio público visitado, involucrando a los alumnos y a la comunidad en general.


Sesión 4: Actividad física en la comunida