Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Presenta dificultades para mantener una postura ética en los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos a lo largo de la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el siguiente problema a resolver: "Imagina que eres un activista que desea promover y defender los derechos humanos en tu comunidad. ¿Qué acciones llevarías a cabo y cómo lograrías difundir tu mensaje de manera efectiva?".


• Cada grupo deberá discutir y proponer acciones concretas, así como estrategias de difusión.


• Fomentar la interdisciplinariedad al pedir a los alumnos que utilicen conocimientos de otras asignaturas (como Lenguaje y Literatura, Tecnología, etc.) para enriquecer sus propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de mantener una postura ética en los movimientos sociales y políticos.


• Anunciar que en la siguiente sesión se llevarán a cabo las acciones propuesta