Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica
Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre y cómo esto les permite identificarse en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Presentar una lista de nombres de los alumnos en el pizarrón y pedir a los estudiantes que identifiquen su propio nombre.


• Actividad 2: Realizar un juego en el que los alumnos formen grupos según las letras iniciales de su nombre. Por ejemplo, los que tienen la letra "A" se agrupan, los que tienen la letra "B" se agrupan, etc. Fomentar la interacción entre los alumnos y la comparación de nombres.

Sesión 2:

• Actividad 1: Entregar a cada alumno una hoja con su nombre escrito en mayúsculas y minúsculas. Pedirles que coloreen las letras de su nombre y luego tracen encima de ellas con un marcador o lápiz.


• Actividad 2: Realizar una dinámica en la que cada alumno muestre su nombre escrito y lo compare con los nombres de sus compañeros. Fomentar la observación y el reconocimiento de las letras.

Sesión 3:

• Actividad 1: Proporcionar a los alumnos tarjetas con letras sueltas y pedirles que formen su nombre colocando las letras en el orden correcto.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura creativa en la que cada alumno