Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Romero
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Materia: Tecnología


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria para motivar a los alumnos y despertar su interés en el tema, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los estudiantes si los reconocen y para qué se utilizan.



  1. Desarrollo:



  • Explicación teórica del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de ejemplos prácticos de cómo estas herramientas pueden satisfacer intereses y necesidades humanas, como la construcción de una casa, el cultivo de un huerto, etc.

  • Exposición de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus características.

  • Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán sus computadoras para desarrollar ejercicios en Word relacionados con el tema, como crear un folleto explicando la importancia de las herramientas en la vida cotidiana o elaborar un manual de uso de una herramienta específica.



  1. Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Recap