Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
ALMADELIA NAVARRETE
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
- Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Planteamiento del problema: "Desconoce los principios y valores de la democracia como forma de vida y como forma de gobierno para tomar decisiones".
- Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Desarrollo:
- Investigación y análisis del problema: Los equipos deberán investigar y analizar qué son los principios y valores de la democracia, así como su importancia en la vida cotidiana y en el gobierno. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet, entrevistas, etc.
- Construcción del conocimiento: Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual en el que se expongan los principales principios y valores de la democracia, así como ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.
- Socialización de los resultados: Cada equipo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y explicará los conceptos y ejemplos que incluyeron.
- Cierre:
- Reflexión y análisis crítico: Se generará una discusión en clase sobre la importancia de los principios y