Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º

PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Atender al problema de utilización de diferentes indicadores como título, subtítulo, estructura e ilustración para seleccionar materiales que puedan cumplir sus propósitos.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Explicación del propósito de aprendizaje y su relación con la utilización de indicadores en los textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de textos (cuento, noticia, poema, etc.).
   
   
   • Exploración de los textos en busca de indicadores como título, subtítulo, estructura e ilustración.
   
   
   • Trabajo en grupos para identificar y discutir los indicadores encontrados.
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de estos indicadores en la comprensión de los textos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los indicadores en la comprensión de los textos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de textos con indicadores y traerlos a clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los ejemplos de textos con indicadores traídos por los alumnos.
   
   
   • Análisis y discusión de los ind