Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Estilos de crianza y dinámicas familiares

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre conflictos en la escuela (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado en la escuela.


• Fomentar la participación de los alumnos y registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Fomentar la reflexión sobre las posibles alternativas de solución para cada conflicto.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Sesión 2: Reflexión sobre conflictos en la familia (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando los conflictos que se discutieron en la sesión anterior en la escuela.


• Pedir a los alumnos que compartan conflictos que han enfrentado en sus familias.


• Fomentar la participación de los alumnos y registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Fomentar la reflexión sobre las posibles alternativas de solución para cada conflicto.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Sesión 3: Estilos de crianza y dinámicas familiares (45 minutos)

• Presentar a los alumno