La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Hermila Teresa Calderón
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Hay mucho desperdicio de agua".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes cuerpos de agua y pedir a los estudiantes que describan qué características tienen en común.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles la siguiente pregunta problema: ¿Cuál es la importancia de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?

  • Los grupos investigarán en Internet, libros y otras fuentes confiables para recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación digital para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y responderán a la pregunta problema.

  • Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con la vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la distribución de las aguas continentales