La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Hermila Teresa Calderón
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Hay mucho desperdicio de agua".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes cuerpos de agua y pedir a los estudiantes que describan qué características tienen en común.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles la siguiente pregunta problema: ¿Cuál es la importancia de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?
- Los grupos investigarán en Internet, libros y otras fuentes confiables para recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación digital para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones y responderán a la pregunta problema.
- Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con la vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la distribución de las aguas continentales