Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Poco conocimiento en las fracciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


• Realizar una breve activación de conocimientos previos sobre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de fracciones y su equivalente en decimales.


• Explicar las estrategias para convertir fracciones a decimales, como dividir el numerador entre el denominador, utilizar la notación decimal y la división larga.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales en conjunto con los estudiantes.


• Proponer ejercicios individuales para practicar la conversión.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Recopilar las dudas y preguntas de los estudiantes sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las dudas y preguntas de los estudiantes planteadas en la sesión anterior.


• Recordar las estrategias para convertir fracciones a decimales.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de decimales y su equivalente en fracciones.


• Explicar las estrategias para convertir decimales a fracciones, como identificar el lugar decimal y utilizar fracciones equivalentes.


• Realizar ejercicios de conversión de decimales a fracciones en conjunto con los estudiantes.


• Prop