La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Zona rural y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Introducción de la problemática: La falta de acceso a recursos de lectura en la zona rural.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad de lenguas en México, haciendo énfasis en las lenguas más habladas.


• Análisis de diferentes textos sobre la diversidad lingüística.


• Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos presentados.

Cierre:

• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en la comunicación.


• Tarea: Investigación sobre la lengua materna de un compañero y su uso en la comunicación familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes juegos de palabras en español.

Desarrollo:

• Presentación de un video/documental sobre la importancia de la lengua materna en la comunicación.


• Análisis y discusión en grupos sobre el video/documental.


• Actividades de