Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Nancy Gandara
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo educativo principal (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir un cuento de manera colectiva, elaborando los personajes con objetos cotidianos y presentándolo frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir un cuento de manera colectiva y a elaborar los personajes con objetos cotidianos".
- Motivación: Mostrar diferentes objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cómo podrían convertirse en personajes de un cuento.
Desarrollo:
- Actividad de comprensión de cuentos:
- Leer en voz alta un cuento corto y sencillo.
- Realizar preguntas de comprensión sobre la historia leída.
- Fomentar la participación de los alumnos para que expresen su opinión y compartan sus ideas sobre el cuento.
- Actividad de producción de cuentos:
- Explicar que los alumnos van a crear un cuento de manera colectiva.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto cotidiano para que lo conviertan en un personaje del cuento.
- Cada grupo deberá escribir una breve descripción del personaje y cómo se relaciona con la historia.
- Los grupos se reunirán para compartir sus personajes y crear una historia en conjunto.
- Actividad de presentación frente al público:
- Cada grupo deberá crear una presentación utilizando los objetos cotidianos como personajes.
- Los alumnos realizarán una representación teatral de su cuento, utilizando los objetos como marionetas.
- Se organizará una presentación fre