Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Integrar el problema del eclipse solar y la guerra en Israel.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema del día: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Explicar la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Plantear el problema del eclipse solar y su afectación en diferentes culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo la información sobre un pueblo o cultura específica y sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los efectos del eclipse solar en esa cultura en particular.


• Solicitar a los grupos que analicen y discutan las derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales y ecológicas de dicha situación.


• Facilitar recursos adicionales (libros, internet, etc.) para que los grupos puedan obtener más información.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes culturas y las implicaci