Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

SOFIA SANTINI
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.



  • Inicio (10 minutos): Saludo y motivación a los alumnos para reflexionar sobre cómo se sienten cuando conocen a alguien nuevo.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación de imágenes de personas de diferentes contextos (culturas, edades, géneros, etc.).

    2. Diálogo en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las personas de las imágenes.

    3. Reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.



  • Cierre (5 minutos): Conclusión de la sesión y tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: La importancia de seguir las reglas para una convivencia armónica
Objetivo de la sesión: Comprender las consecuencias de no respetar las reglas y normas de convivencia.



  • Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y preguntas sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con las reglas.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Juego de roles: los alumnos recrearán situaciones en las que se rompen las reglas y discutirán las consecuencias.

    2. Elaboración de un mural con reglas y normas de convivencia.

    3. Reflexión colectiva sobre la importancia de seguir las reglas para una convivencia armónica.



  • Cierre (5 minutos): Conclusión de la sesión y tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo de la sesión: Fomentar la interacción con personas de diversos contextos y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.



  • Inicio (10 minutos): Dinámica de presentación de diferentes perso