La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Reconociendo problemáticas sociales y ambientales y reflexionando sobre acciones para solucionarlas.

Objetivo PDA: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no reconocen las festividades de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de lectura de diversos textos que hablen sobre las festividades de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las festividades que conocen los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y celebrar las festividades de la comunidad.

Sesión 2 (45 min):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en grupo sobre las festividades de la comunidad y las problemáticas sociales y ambientales asociadas a cada una.


• Elaboración de un listado de las problemáticas encontradas y posibles acciones para solucionarlas.


• Preparación de una presentación para compartir los resultados con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 min):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de las investigaciones y propuestas de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las problemáticas y acc