Introducción al tema y exploración de objetos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos contarán objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos, utilizando saberes numéricos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a contar los objetos que tenemos en nuestro hogar y en la escuela. ¿Alguien sabe para qué sirve contar los objetos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que van a ser investigadores y que van a explorar los objetos de su entorno.
   
   
   • Distribuir tarjetas con imágenes de diferentes objetos (juguetes, libros, mesas, sillas, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las nombren.
   
   
   • Realizar preguntas guía: "¿Cuántos juguetes ves en la imagen?", "¿Cuántos libros hay?", etc.
   
   
   • Alentar a los alumnos a contar los objetos en las imágenes de forma individual y grupal.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido: "¿Qué hemos descubierto al contar los objetos?", "¿Para qué nos sirve saber contar los objetos?".
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Contar los objetos de su hogar y escuela en su cuaderno.
   
   
   
   

Sesión 2: Contar objetos en el hogar y la escuela
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos contarán objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos, utilizando saberes numéricos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior: "¿Qué descubrimos al contar los objetos de las imágenes?".
   
   
   • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: Contar objetos en su hogar y escuela.
   
   
   
   



2. Desar