Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender a alumnos con problemas de bajo rendimiento en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y colaboración.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Análisis de casos prácticos donde los alumnos deben identificar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Cierre:

• Reflexión individual y grupal sobre la importancia de comprender y respetar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los demás.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de las actividades realizadas.


• Organización de los alumnos en grupos para compartir los resultados de su investigación.

Desarrollo:

• Presentación de cada grupo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar identificadas en su entorno.


• Análisis y di