Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La historia de México y sus conmemoraciones".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la historia de México y las conmemoraciones más importantes.


• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema del desconocimiento de la historia de México y algunas conmemoraciones, y cómo esto puede afectar su identidad y pertenencia a su comunidad y país.


• Actividad: Realizar una actividad de lectura compartida de un texto que narre un episodio importante de la historia de México, como la independencia.


• Discusión en grupo: Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de conocer la historia y las conmemoraciones para construir la identidad y pertenencia.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos compartan lo que aprendieron de la lectura anterior y cómo se relaciona con su propia identidad y pertenencia.


• Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes conmemoraciones para investigar, como el Día de la Independencia, el Día de la Revolución Mexicana, etc.


• Activ