Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de la materia que conocen.


3. Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos reconocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?".

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una serie de materiales de construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


3. Pedir a los grupos que exploren los materiales y registren las propiedades y características que observan, utilizando una tabla previamente entregada.


4. Facilitar el acceso a internet u otros recursos para que los alumnos puedan investigar más sobre los materiales y complementar su registro.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


6. Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que este material es adecuado para su uso?", "¿Cuáles podrían ser las consecuencias de utilizar otro material?".

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones.


2. Realizar una síntesis grupal de las propiedades y características más relevantes de cada tipo de material.