Exploración de palabras nuevas y su significado

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de palabras nuevas y su significado

Objetivo: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y despertar el interés por saber su significado.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y breve conversación sobre las palabras que los alumnos conocen pero no saben su significado.


2. Juego de palabras: Se presentarán imágenes de objetos o animales y se les pedirá a los niños que digan el nombre de cada uno. Luego, se les preguntará si conocen el significado de esas palabras.


3. Exploración de palabras desconocidas: Se mostrarán tarjetas con palabras nuevas y se les pedirá a los niños que las identifiquen en su entorno. Después, se les preguntará si saben qué significan y se les dará una breve explicación.


4. Registro de palabras: Cada alumno registrará en su cuaderno las palabras nuevas que ha aprendido y su significado.

Sesión 2: Juegos y recursos lingüísticos para fortalecer la expresión oral

Objetivo: Utilizar juegos y recursos lingüísticos para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de las palabras aprendidas en la sesión anterior y de su significado.


2. Juego de adivinanzas: Se presentarán adivinanzas y los niños deberán adivinar la palabra correcta utilizando las pistas dadas. Luego se les pedirá que expliquen cómo llegaron a la respuesta.


3. Juego de palabras encadenadas: Los niños formarán una cadena de palabras, donde cada palabra debe empezar con la última letra de la palabra anterior. Se les pedirá que expliquen el significado de cada palabra.


4. Recursos lingüísticos: Se presentarán recursos como rimas, trabalenguas y canciones que fortalezcan la expresión oral y se les pedirá a los niños qu