Introducción a la comunidad y sus problemáticas

vera Marroquín
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad y sus problemáticas (45 minutos)


Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad y reflexionar sobre acciones para solucionarlas.



  • Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y cuál es su importancia.

  • Introducir el concepto de problemáticas sociales y ambientales, explicando algunos ejemplos.

  • Realizar una actividad de lectura y discusión sobre problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles acciones para solucionar estas problemáticas y anotarlas en sus cuadernos.


Sesión 2: La importancia de las festividades en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de las festividades en la comunidad y reflexionar sobre su valor cultural.



  • Presentar el problema: los alumnos no reconocen las festividades de su comunidad.

  • Realizar una actividad de lectura sobre la importancia de las festividades en la cultura y tradiciones de una comunidad.

  • Promover la discusión entre los alumnos sobre las festividades más importantes de su comunidad y por qué son importantes.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban sobre alguna festividad de su comunidad y su significado.


Sesión 3: Investigando las festividades de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Investigar las festividades de la comunidad y compartir la información encontrada.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una festividad de la comunidad para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, inte