La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:
Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Reconocer las características y desarrollo de las colonizaciones europeas en América y Asia, así como su impacto en la actualidad."


• Generar preguntas guía: ¿Cuáles fueron las principales colonizaciones europeas en América y Asia? ¿Qué características tuvieron estas colonizaciones? ¿Cuál es el impacto actual de estas colonizaciones?


• Establecer los criterios de evaluación y los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar material de lectura sobre las colonizaciones europeas en América y Asia.


• Pedir a los alumnos que analicen y discutan la información para responder a las preguntas guía.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales como videos, imágenes o mapas para enriquecer el análisis.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre las colonizaciones europeas en América y Asia.


• Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre el impacto actual de estas colonizaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer el pasado colonial para comprender el presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior y las preguntas guía.


• Presentar el enfoque de pensamiento crítico como herramienta para analizar la información.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que busquen ejemplos concretos del impacto actual de la