Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo:
PDA: Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas, mala redacción en textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que los alumnos consideran importantes en su familia.


• Explicación de la importancia de los valores en el desarrollo social y personal.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un miembro de su familia en la que expresen los valores que destacan en ellos.

Sesión 2:

• Revisión de las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad: Los grupos realizarán una entrevista a un miembro de la comunidad que destaque por sus valores y lo relacionen con los valores en su familia.


• Presentación de las entrevistas en forma de pequeñas exposiciones.

Sesión 3:

• Revisión de las exposiciones de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de servicio a la comunidad en la que compartirán los valores que han identificado en sus familias con otras personas.

Sesión 4:

• Repaso de las actividades realizadas hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos participarán en un