Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los niños no usan el diálogo para resolver sus problemas.

Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante.


• Proyectar un video corto que muestre situaciones en las que el diálogo es utilizado para resolver problemas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o persona cercana y preguntarles sobre la importancia del diálogo en su vida cotidiana.

Sesión 2 - Experiencias reales de diálogo (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve discusión sobre las experiencias de diálogo que los alumnos recopilaron en sus entrevistas.


• Pedir a algunos alumnos que compartan las respuestas más interesantes o relevantes que obtuvieron.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y compartir sus propias experiencias de diálogo en situaciones cotidianas.


• Cada grupo deberá seleccionar una experiencia para compartir con el resto de la clase.


• Al final de la sesión, hacer una reflexión grupal sobre las experiencias comparti