Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Vínculos con la comunidad y prevención de adicciones.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vínculos con la comunidad y prevención de adicciones.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de las características y funciones de géneros artísticos como la pintura, la escultura, la música y la danza.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de brainstorming para identificar las experiencias familiares, escolares o comunitarias que los alumnos deseen representar.


• Selección de una experiencia para trabajar en el proyecto comunitario.


• Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de fortalecer los vínculos con la comunidad y prevenir las adicciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de obras artísticas que simbolizan los vínculos con la comunidad.


• Explicación de las características y funciones de los géneros artísticos seleccionados para el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realización de un ejercicio de expresión artística individual donde los alumnos representen sus vinc