Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de Primaria

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en esta clase: "No conocemos las festividades de nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre festividades que los alumnos conozcan.


• Comentar la importancia de conocer y valorar las festividades de nuestra comunidad como parte de nuestra identidad colectiva.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes festividades de la comunidad a través de imágenes, videos o relatos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a hacer preguntas sobre las festividades y compartir sus propias experiencias.


• Realizar una actividad de observación de imágenes de festividades, en la que los alumnos identifiquen los rasgos culturales y artísticos presentes en ellas.


• Promover la reflexión sobre cómo estos rasgos contribuyen a la identidad colectiva de la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión, destacando los rasgos culturales y artísticos identificados en las festividades de la comunidad.


• Plantear una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre una festividad de su comunidad que aún no conozcan.


• Motivar a los alumnos a participar y valorar las festividades de su comunidad como expresiones de su identidad colectiva.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de con