Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mari Ale Mares
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Duración: 10 minutos
- Actividad: Presentación y motivación
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Explicación del enfoque de pensamiento crítico.
- Introducción al problema de clasificar los materiales según sus características y funciones.
- Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante clasificar los materiales? ¿Qué consecuencias puede tener no clasificarlos correctamente?
Fase 2: Desarrollo
- Duración: 35 minutos
Actividad 1: Introducción a los materiales y procesos técnicos
- Explicación de qué son los materiales y los procesos técnicos.
- Ejemplos de diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.
- Discusión en grupos pequeños sobre los materiales y procesos técnicos que han observado en su entorno.
Actividad 2: Clasificación de los materiales según características y funciones
- Presentación de los diferentes tipos de clasificación de materiales (según su origen, propiedades físicas, usos, etc.).
- Trabajo en grupos para clasificar diferentes materiales proporcionados por el docente.
- Discusión y argumentación de las clasificaciones realizadas.
Actividad 3: Consecuencias de clasificar incorrectamente los materiales
- Presentación de casos reales de comunidades que han clasificado incorrectamente los materiales y las consecuencias que han tenido.
- Reflexión y de