Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Axel Uriel Osuna
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problemática: Escuela unitaria con 18 alumnos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la información y cómo se puede transmitir a la comunidad.
- Explicar qué es una nota informativa y cómo se elabora.
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 y asignarles una noticia relevante para la comunidad.
- Cada grupo realizará una investigación sobre el tema asignado.
Sesión 2:
- Revisión de la información recopilada por cada grupo.
- Enseñar a los alumnos cómo estructurar una nota informativa (título, introducción, desarrollo, conclusión).
- Cada grupo elaborará una nota informativa escrita sobre el tema asignado, utilizando la estructura previamente enseñada.
- Los alumnos podrán añadir ilustraciones o imágenes relacionadas al tema.
Sesión 3:
- Presentación de las notas informativas elaboradas por cada grupo.
- Los grupos leerán en voz alta su nota informativa y la compartirán con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación de la información en la comunidad.
Sesión 4:
- Discutir sobre la escuela unitaria y los retos que esto presenta en la difusión de la información.
- Reflexionar sobre la i