La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos faltan frecuentemente a clases por ayudar a sus padres en las actividades del campo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Motivación: Realizar una actividad en la cual los alumnos compartan palabras o expresiones en su lengua materna y su significado.


• Actividad: Formar parejas y pedirles que compartan una palabra o expresión en su lengua materna con su compañero, explicando su significado. Después, cada pareja compartirá con el grupo la palabra o expresión que les llamó más la atención.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al término "lengua materna".


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta en su comunidad para conocer cuántos hablan su lengua materna y cuántos hablan español como primera lengua.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de mantener viva la lengua materna.

Sesión 2:

• Introducción a la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Actividad: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre distintas lenguas indígenas de México y otras lenguas habladas alrededor del mundo.


• Elaboración de un mural con la información recopilada.

Sesión 3:

• Uso de la lengua en la comunicación familiar.


• Ac