Presentación del tema y sensibilización sobre la diversidad de familias

Marcos Piña
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización sobre la diversidad de familias
Duración: 45 minutos



  1. Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad, fomentando la equidad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  • Inicio (5 minutos): La maestra saluda a los alumnos y les explica el tema a tratar en esta sesión. Les muestra imágenes de diferentes tipos de familias y les pregunta si conocen a alguien que tenga una familia diferente a la suya.

  • Desarrollo (30 minutos): La maestra realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir y algunas de sus costumbres. A medida que los alumnos aportan, la maestra registra sus respuestas en un póster en el pizarrón.

  • Cierre (10 minutos): La maestra invita a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y a compartir sus ideas en plenaria. Les recuerda que todas las familias son diferentes y deben ser valoradas por igual.


Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de familias
Duración: 45 minutos



  1. Objetivo de la sesión: Conocer diferentes tipos de familias presentes en la comunidad, promoviendo la convivencia entre pares.


Actividades:



  • Inicio (5 minutos): La maestra repasa brevemente lo visto en la sesión anterior y les pregunta a los alumnos si conocen algún tipo de familia diferente.

  • Desarrollo (30 minutos): La maestra presenta a los alumnos diferentes tipos de familias a través de cuentos, imágenes y videos. Les explica las características de cada tipo de familia y les anima a hacer preguntas o comentarios.

  • Cierre (10 minutos): La maestr