La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de conocimiento del medio donde viven los alumnos y la sociedad en general.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Exposición oral sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades, y 2) Elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer y clasificar los elementos químicos?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la Tabla periódica.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos en metales, no metales y semimetales.


• Realización de una investigación en grupos sobre la presencia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la comprensión del medio donde vivimos.


• Asignación de la tarea: elaborar un mapa conceptual sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Sesión 2:
I