Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo sobre la importancia de comunicarse y expresar sus ideas y opiniones.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación y expresión.


• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo mejorar la comunicación.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Introducción de diferentes lenguajes de comunicación (verbal, gestual, icónico, etc.).


• Actividad: Realización de dibujos que representen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentación y explicación de los dibujos a los compañeros.


• Diálogo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas y cómo se sintieron al expresar sus ideas.

Sesión 3:

• Repaso de los lenguajes de comunicación trabajados en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de mímica, donde los alumnos deberán comunicar diferentes palabras y conceptos sin utilizar palabras.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarse y cómo esto facilita la comprensión de los demás.

Sesión 4:

• Repaso