Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de recolectar datos de su entorno para responder preguntas de su interés.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de recolectar datos y cómo pueden ayudarnos a responder preguntas.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se requiere recolectar datos, como por ejemplo, la cantidad de personas que prefieren distintos tipos de deportes.


3. Pedir a los alumnos que piensen en una pregunta de su interés para la cual necesiten recolectar datos.


4. En parejas, los alumnos saldrán al patio y recolectarán datos para responder a su pregunta. Por ejemplo, contar cuántos árboles hay en una determinada área o cuántos niños usan bicicleta como medio de transporte.


5. Al regresar al aula, los alumnos compartirán los datos recolectados y los registrarán en una tabla en el pizarrón.

Sesión 2: Organización de datos en tablas de frecuencias (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de organizar los datos recolectados en tablas de frecuencias.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los datos recolectados en la sesión anterior.


2. En grupos pequeños, los alumnos organizarán los datos en tablas de frecuencias, clasificándolos según categorías relevantes.


3. Cada grupo compartirá su tabla con el resto de la clase y explicará cómo organizaron los datos.


4. En conjunto, se realizará una tabla de frecuencias en el pizarrón con los datos recolectados por cada grupo.

Sesión 3: Representación de datos en pictogramas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de representar los dat