Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia y socialización.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y socialización en las familias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de convivencia y socialización en las familias.
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias de convivencia y socialización en sus familias.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para identificar diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para crear un collage o dibujo que represente una forma de convivencia y socialización en las familias.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar su trabajo y explicar cómo refleja una forma de participación y colaboración en la familia.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre las actividades realizadas y los aprendizajes obtenidos.
   
   
   • Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, como por ejemplo: ¿Qué acciones podríamos realizar para fortalecer la convivencia y socialización en nuestras familia