Apreciación de las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Tema: Apreciación de las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación y 2) Actividad de reflexión escrita.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y cómo creen que se puede promover un ambiente libre de violencia.


• Presentar el problema a resolver: los alumnos desconocen a las personas y grupos que realizan acciones a favor de la cultura de paz.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una persona, grupo u organización que realice acciones a favor de la cultura de paz en México.


• Investigar en línea y en recursos disponibles en el aula sobre la persona, grupo u organización asignada.


• Preparar una presentación oral para compartir la información encontrada.

Cierre:

• Cada grupo presenta la información que investigaron sobre la persona, grupo u organización asignada.


• Realizar una discusión como grupo sobre las acciones realizadas y su impacto en la promoción de la cultura de paz.


• Reflexionar individualmente sobre cómo se pueden aplicar dichas acciones en su entorno.


• Asignar